บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 15

วันพุธ ที่ 28 กันยายน 2554


เรื่องที่อาจารย์สอนในห้องเรียน
1.ชี้แจงเกี่ยวกับการสอบและแนวข้อสอบ



2.สรุปเกี่ยวกับเรื่องเกมการศึกษา
3.ให้คำแนะนำเกี่ยวกับงานเกมการศึกษา
ความรู้ที่ได้รับจากการเรียนในห้องเรียน
ได้รับความรู้เกี่ยวกับการทำเกมการศึกษา , วิธีการจัดเก็บเกมการศึกษาเพื่อเป็นการรักษาเกมการศึกษาเพื่อใช้ประโยชน์ได้อย่างคุ้มค่า



นำความรู้ที่ได้ไปใช้ประโยชน์อย่างไร



จะนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการสร้างเกมการศึกษาเพื่อให้เด็กได้เล่นและเป็นการประหยัดค่าใช้จ่ายไปอีกทางด้วย
บรรยากาศ
สนุกสนานเพราะอาจารย์สอนแบบเป็นกันเองและนักศึกษาเองก็ตั้งใจฟังในขณะที่อาจารย์สอนเป็นอย่างดี

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 14

ไม่มีการเรียนการสอนเพราะขออนุญาติไปทำการแสดงผลงานนาฏสิลป์ในรายวิชาการจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13

บรรยากาศในห้องเรียน
บรรยากาศในห้องเรียนวันนี้ไม่ร้อนไม่เย็นมาก
เพื่อนเพื่อนที่มาเรียนหน้าตายิ้มแย้มแจ่มใส่ดี

ความรู้ที่ได้รับ
-ร่วมทำกิจกรรมให้เพื่อนออกมาร้องเพลง เพื่อหาตัวแทนไปประกวดร้องเพลงกล่อมลูก
-อาจารย์ดูบล๊อก และสอนวิธีการทำปฎิทิน นาฬิกา การLink และการทำภาพสไลด์
วิธีการสอน
อาจารย์สอนโดยการบรรยาย สอนผ่านสื่อคอมพิวเตอร์ และการสาธิตให้ดูเป็นตัวอย่าง
ความรู้ที่ได้รับนำไปใช้ในการเรียนการสอนได้อย่างไร
1.บล๊อกเป็นสื่ออย่างหนึ่งในการที่เราจะใช้เผยแพร่ข้อมูลต่างๆต่อสาธารณชนได้ ถ้าเราทำบล๊อกออกมาได้หลากหลายก็จะเป็นที่น่าสนใจของผู้ที่เข้ามาดู
งานที่อาจารย์สั่ง
1.อาจารย์ให้ทำเกมการศึกษาอันเดิมตามที่ได้แบ่งไว้

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12

บรรยากาศในห้องเรียน

-บรรยากาศในห้องเรียนสบายดีเย็นๆไม่ร้อนมากเกินไป

ความรู้ที่ได้รับ-เกมการศึกษา ในเรื่องเรียน1หน่วย ควรจะไม่ไม่ต่ำกว่า5เกม
วิธีการสอน
อาจารย์สอยโดยการอธิบาย
ความรนู้ที่ได้รับนำไปใช้ในการเรียนการสอนอย่างไรบ้าง
1. เป็นแนวทางในการทำเกมการศึกษาของการเรียนของแต่ละหน่วย 1หน่วยจะมี5วัน และในแต่ละวัน ควรมีเกมการศึกษาอย่างน้อย1อย่าง
งานที่อาจารย์สั่ง
1.แบ่งกลุ่ม5คน เพื่อทำเกมการศึกษา จับฉลากได้กันแล้วนำไปทำมาส่ง พร้อมใส่กล่องให้เรียบร้อย

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

บรรยากาศในห้องเรียน
-บรรยากาศในห้องเรียนวันนี้ร้อนอบอ้าวมาก ไม่เย็นเลย
ความรู้ที่ได้รับ
1. อบรมหน้าที่ของครู ครูมีบทบาท ดังนี้
-จัดประสบการณ์ให้แก่นักเรียน
-อำนวยความสะดวก
-อบรมสั่งสอน
-ดูแลเอาใจใส่
-เป็นแบบอย่างที่ดี
2.อาจารย์วิเคราะห์วิจารย์แสดงความคิดเห็นการบ้านที่สั่งไปทำสื่อจากวัสดุจากอุปกรณ์เหลือใช้
3.เกมการศึกษา คือ ของเล่นที่ได้ลงมือกระทำ และมีอิสระในการเลือกเล่นของเล่น


วิธีการสอน
อาจารย์สอนโดยการอธิบาย
อาจาสรย์สอนโดยการสธิตวิธีการทำMind mapping จากคอมพิวเตอร์ Mind Mapper
ความรู้ที่ได้รับนำไปใช้ในการเรียนการสอนได้อย่างไร
1.นำไปใช้ในการสอนที่ทำให้สะดวกสะบาย และทันสมัย
2.เป็นแนวทางการจัดการเรียนการสอนที่มีความหลากหลาย
3.เป็นแนวทางในการทำเกมการศึกษาที่มีความหลากหลาย เพื่อพัฒนาเด็กให้ครบทั้ง4ด้าน
งานที่อาจารย์สั่ง
1.ทำMind mapping เรื่องเกมการศึกษา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10

ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก อาจารย๋ไปประชมแต่เช็กชื่อกับ
อาจารย์เสาวลักษณ์ พงษ์สุผล พร้อมทั้งสั่งงาน
งานที่อาจารย์สั่ง
1. ประดิษฐ์สื่อการสอนที่ทำมาจากวัสดุที่เหลือใช้มา1 ชิ้น

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9

อาจารย์สอนเรื่อง

             1.อธิบายเกี่ยวกับเกมการศึกษาว่าคืออะไร

             2.ให้นักศึกษาลองเล่นเกมการศึกษา

             3.ชี้แจงรายละเอียดและวิธีการเล่น

ความรู้ที่ได้รับ

              1.ได้รู้ว่าเกมการศึกษาคืออะไร

              2.ได้แนวคิดในการสร้างเกมการศึกษา

              3.ได้รู้วิธีการเล่นเกมต่างๆ

นำความรู้ที่ได้ไปใช้ประโยชน์อย่างไร

               จะนำความรู้ที่ได้เกี่ยวกับเกมการศึกษาไปใช้กับเด็กปฐมวัย  เพื่อจะได้พัฒนาความสามารถทางด้านต่างๆ   ได้แนวคิดเกี่ยวกับการสร้างเกมการศึกษา  และก็สามารถประดิษฐ์เกมการศึกษาขึ้นเองได้

บรรยากาศในการเรียน

                 อาจารย์อธิบายรายละเอียด  วิธีการเล่นเกมอย่างชัดเจน  เพื่อนักศึกษาจะได้เข้าใจถูกต้องเกี่ยวกับการเล่นเกม  และนักศึกษาทุกคนฟังอาจารย์สอนอย่างตั้งใจ  และสนุกสนานกับการเล่นเกมการศึกษา